载体：教学活动融入艺术体验
走进西北师大校园，冬日的水塔山多了几分宁静，少了些许喧嚣。水塔山下，“敦煌画派”研究与创作中心在美术学院的落地，让该院传承和发扬敦煌文化的担子又重了一分。
美术学院院长王玉芳告诉记者，西北师范大学始终将美育教育作为教育方针中的重要组成部分，以德育引领美育、以美育赋能德育。党的十八届三中全会提出了“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”的要求，这是党的文件第一次对美育作出重要部署，为高校做好美育工作指明了方向，也为西北师大的美育创新提供了更广阔的思路。
作为距离敦煌石窟最近的百年学府，西北师范大学在敦煌艺术研究、教学、国际合作交流等方面有着坚实的基础，在培养敦煌艺术教学与创作专门人才的同时，不断推进敦煌艺术品牌建设。
这学期，每周二晚的敦煌壁画临摹选修课吸引了众多学子，《飞天》《九色鹿》等以往只能在壁画上见到的场景，如今也出现在了学生的笔下。调胶矾，刷土、蛤粉，勾线，上色，不再是美术生的“专利”，这已经成为选修课上每个学生都会经历的特殊体验，每一道程序都饱含着学生对敦煌文化的钦羡和认可。
优质的课程最直接受益者便是学生，2018级绘画国画班的谈玉香就是其中一位，她选择临摹的作品是《药师佛》，“敦煌壁画表现出的不仅是美学价值，更是他背后的文化信仰和期许。”谈玉香说，“以《药师佛》为例，他要表现的不仅是线条、技法、色彩等艺术方面高超的手法，也是在当时医学不发达的年代，人们对健康的向往和期待。”
“敦煌壮士抱戈泣，四面胡笳声转急。”曾经布满战乱之殇的荒夷边塞，如今已成为莘莘学子心驰神往的艺术圣地，而将敦煌壁画“搬进”课堂，学生们得到的不仅是艺术的熏陶，更是文化的认同。
“一方面，莫高窟的壁画作为世界文化遗产，有着极高的艺术价值，需要有人了解、学习，发扬光大，而且，敦煌莫高窟在甘肃，我们临摹壁画有着得天独厚的优势；另一方面，学习优秀传统文化，更有利于培养民族自豪感、提升民族自信心。”谈及当初开设这门课的初衷，美术学院老师宋丽娜这样说。
创新：传统文化迸发商业价值
“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，对于进一步坚定文化自信，充分彰显中华优秀传统文化持久影响力、社会主义先进文化强大生命力将产生广泛而深远的影响。”西北师范大学党委书记张俊宗表示。
说起该校对传统文化的传承和发扬，就不得不提甘肃睒子本生文化科技有限公司，这是由该校创新创业学院成功孵化、学生自己做法人，以打造敦煌传统文化为主题的公司，创作的泥板画（又称山河板）将敦煌传统艺术文化复刻，创作出的艺术作品深受市场欢迎。
毕业于该校敦煌学院动画专业的畅东兴就是这个公司的负责人，据他介绍，泥板画制作需经历大概10个工序，主体由五合板、亚麻布、泥土等材质制作而成，泥土取自莫高窟三危山下宕泉河畔的澄板土，运用中国传统绘画技法，其绘画基底和莫高窟壁画绘制手法差异不大，产品规格与画面内容也可根据客户的要求定制。
“学生在创作之前，首先自己要了解这个作品本身的内涵及背后的意义，在这个过程中，将思想政治教育和创新创业教育紧密结合，让专业教育和创新创业教育深度融合，打造出具有商业价值的艺术作品，用大众乐于接受的方式将中国优秀传统文化展示出来，让敦煌艺术更易传播与推广。”该校创新创业学院常务副院长慕小军表示。
如今，以敦煌传统文化为依托，敦煌泥板壁画、敦煌十二生肖绘画等特色文化产品已经成功走出校门，甚至还作为“校礼”，送到台湾的一些合作高校及国外部分孔子学院。“让全球各地的学者和民众更进一步、更直观、更便捷地了解敦煌文化，传播中华优秀传统文化。”慕小军说。而这，只是众多创新项目的缩影，敦煌艺术不仅成了创造商业价值的“领头羊”，也让在传统文化中挖掘商业价值的其他创新创业项目看到了希望、有了依托。
核心：整合资源以加强美育教育
不久前，教育部发布《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，明确指出艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用，学校艺术教育是实施美育的最主要途径和内容，将学生的艺术素质教育作为促进学校美育教学的核心。而“打铁还需自身硬”，为加强美育教育，西北师范大学则不断整合各方资源，下大力气增强自身实力。
“一方面，创作人员分散，画院、高校以及社会团体和个人都在以敦煌为基础来创作，但是却没有一个平台将这些创作力量整合起来。另一方面，一些画家实践能力强，但理论研究较少；专门的理论研究人才则从历史和文化角度出发，集中在敦煌绘画的源流、风格及传播等方面，而对于当下如何创新和发展则涉及较少。”王玉芳表示，这是目前敦煌艺术研究发展的“瓶颈”。
为了破解这一难题，西北师范大学以本校敦煌艺术、敦煌学研究等为基础，充分发挥学校优势，整合历史、人文、哲学等多方面的学科资源，联合全省乃至全国敦煌艺术研究、创作力量。最终，“敦煌画派”研究与创作中心应运而生。该项目将通过“机构开放、分工协作、多元互动、竞争创新”的运行机制，资源共享、分工协作，有序进行学术研究交流和美术创作。
而早在2018年，中华优秀传统文化“敦煌艺术”传承基地已在西北师范大学落地，该基地围绕教育部相关要求，以落实“五育”并举和立德树人为宗旨，引领广大师生做好中华优秀传统文化的继承者和弘扬者。“‘敦煌画派’研究与创作中心将以此为平台，着眼于国家和地方经济社会发展需要理论与实践相互补、传承与创新相结合，培养具有传统学养、人文情怀、国际视野的敦煌文化传承者、传播者和创新创造人才。”王玉芳表示。
（本报记者 宋喜群 本报通讯员 赵媛媛）
